月別アーカイブ: 2018年4月

伸びるという心理効果です

まっさきに槍玉に上がったのが英語しつけ

私たちの援助と両親の努力とによって、立ち直った子どもたちをたくさんに経験しています。学校の成績は頭の良し悪しと無関係いったい、頭がよいということ、知能が高いということはどういうことなのでしょうか。実は、知能についてのはっきりした内容もわかっていませんし、高いか低いかの判断もできにくいのです。また知能を伸ばす方法も、はっきりわかっていないのです。これまでにたくさんの研究が行われてきてはいますが、よくわかっていないのです。幼児の3人でとなると

子どもは1度や2度の叱責や否定の言葉で

育児は人間を人間らしくする営みだからもし、その点ではっきりと言う人があれば、それは、誇張して言っているか、うそつきか勉強不足かのいずれかです。よく、頭をよくする方法とか才能を育てるとかいわれていますが、大人になるまでの長い発達期の中で、それがどのように効果をあげるかなどについては、全くはっきりしていないのです。多くは、知能テストまがいのことをしているにすぎません。そのテストには記憶力を測るものが多いのです。では、知能テストはどういう意味があるのでしょうか。
世田谷区の子どもたちはベビーシッターがおすすめ

幼児の片付けの中には

しつけ実習もする
どちらの仕事も、A君が優れているように見えます。するとB君は役に立たないと劣等感を覚えるかもしれませんね。そこでA君とB君が、その仕事をする事で犠牲になる機会豊月を考えて見ましょう。君の営業アポイント1件当たりの機会費用は、資料5ページです。B君の営業アポイント1件当たりの機会費用は、資料10ページです。

子どもが仲間を作るのですそして

しつけからの圧力からに
営業アポイントではA君の方が、犠牲になる資料のページ数が少ないのが分かります。次に資料作成の機会費用を計算すると。君は資料1ページに付き、営業アポイント1/5件です。B君は資料1ページに付き、営業アポイント1/10件です。資料作成ではB君の方が、犠牲になる営業アポイントの数が少ないのが分かります。

子どもが小学校低学年のころはほぼ毎日

育児はできないと考えるのは前世紀の旧思想である
それを社会に出てから学び直すのは容易な事ではないのです。社会に馴染めない人には、こうした言葉の問題も潜んでいるのです。虐めを受けている子供から聞く言葉にも「どうせ分かってもらえない」「話しても無駄だから」と言う物がありますが、裏を返せば伝える能力に難がある場合も多いのです。ではどの様にすれば、言語力が身に付くのでしょうか?それは、子供の話に対する親の返答なのです。例えば、子供が「ごはん」と言えば、親は「お腹が空いたからご飯が食べたいのだろう」と、「ご飯」だけで分かるのですが、敢えて「ご飯がどうしたの?」と聞くのです。

幼児はいい子を演じ続けます

すると「食べたい」とか「ご飯食べたい」などの言葉が出ます。「ご飯食べたい」だけで満足してはいけません。さらに「何で?」と聞くと、「お腹が空いたから」と言う運びになります。こうした質問型式の会話をする事で、思い付いた言葉を口にしているだけの会話から、「何が、如何して、どうなったか」と言う会話の基本形を学びます。そうした質問型式の会話は、単に言語力を付けるだけでなく、自分の思考を整理して論理的な思考を即す効果があるのです。

子どもに必要な脳の土台作り刺激をたくさん繰り返し与えることで

運動を楽しもうとしない幼児は

いざホウビを出すとなると、公正な授賞が行なわれるかという心配がおこってくる。つけ届けをよくする家庭の子にだけホウビをやることにならないか。教師に信賞必罰ができないから、学校に褒賞制度がなくなったのかもしれない。しかし、柳は緑、花は紅に見えるのでなくては教育を語る資格はない。この色の区別のつかない教師があまりにも多い。幼児の脳を満たす栄養です

の本質を見極めよう子どもは

やはり勲章は出さない方が安全かな。食べさせるな学校は昼食の時間を繰り下げなくてはならない。どうして十二時になると、食事をしなくてはいけないように思い込んでいるのか。たんなる習慣であろう一時ときめれば、一時でいいのであるものを食べたあとは、頭を使わないのが常識である。頭も体の一部だ。胃で血液が必要なときに頭を働かせようとしても、働いてくれるわけがない。午後の授業は眠くなる。


育てているのであるだから
育てているのであるだから

幼児の脳はどんどん育ちます

幼児には教えてあげるように言ってかまわないと思いますそのかわりお父さんもザリガニにされてしまうとは。男の子たちは決して意識してそれらの世界を行き来しているのではなく、その世界での生活を楽しんでいるのです。だから、布団の中が突然お化けの世界になったり、スーパーマーケットがジャングルになったり、ママたちが怪獣や悪者になったりするのです。その世界に身を置くことで、その世界を存分:楽しんでいるとも言えます。なかなかお母さんからすると理解しにくいことだと思いますが、こればかりは仕方がありません。あきらめてください。幼児の情操を高めるためにと願って◆嫌がる歯磨きは「歯ブラシ戦隊出動!」でよくお母さんから受ける相談が「うちの息子、すぐウソをつくのです。それもすぐにウソとわかるようなものを「たとえばどんなウソですか?」と聞くと『磨いた!』現実と空想の世界がごっちゃになっている状態です。事実としてはウソなのですが、というものです。「歯を磨いた?と言うのですが、歯ブラシがぬれてもいないのです」「ウソをついてやろう!」「自介では磨いたつもりJになっているという感じでしょう。これはまさに、厳密に言うと、という悪意ではなく、彼の心情的にはウソはついていません。

児童とくに幼児にものごとを教えるのは難しいなーと感じました

そのために、それまでも定期テスト対策の仕方も穴だらけの上、問題を解くテクニックのようなものも一切知らない。とても泥臭い勉強を続けていた。テクニックを持っていれば、一分でできる問題でも、地道に解くと五分くらいかかることがあるが、それでもテクニックは中学のうちは覚えないように言った。巷の進学塾の流れとはまったく逆のことをさせ続けた。長男が目指すのは公立のトップ校と呼ばれるところで、公立高校の入試では内申点として中学での成績が得点化されて加味される。これは、今まで私が長男に指示してきた定期テストの得点を気にしないと言う方針は不利に働くことになる。


育てるという意味で大切なことですし
育てるという意味で大切なことですし

幼児からの攻撃に応じて

しかし、下手にテクニックに溺れると、高校入学以降の学習の土台が弱くなることが目に見えていた。長男は、その不利を承知で勉強の方針を変えることをしなかった。その結果、模擬テストの偏差値は69となり、志望校の合格判定ではAがついた。しかし、実際の内申点を考慮するとぎりぎり届くか届かないかと言うところだった。嫁にそのことを話すとレベルを落としたらどうかと言い出した。子どももあります